¡Éxitos en las pruebas saber 3°, 5°, 7° Y 9°!
A partir de hoy y hasta el próximo 23 de octubre, 138.031 estudiantes de las instituciones educativas oficiales y privadas del departamento presentarán las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°.
Cundinamarca, según el Icfes, es una de las entidades territoriales que registra más estudiantes presentando esta prueba que, para este año, se aplicará también a escolares de grado 7° (prueba muestral), para cubrir la evaluación de la educación básica, de acuerdo con los ciclos establecidos en los estándares básicos de competencias del Ministerio de Educación Nacional (MEN).
La secretaria de Educación, Piedad Caballero, hace un llamado a rectores, maestros y comunidad educativa en general para que animen a sus estudiantes a entregar el todo por el todo y conseguir los mejores resultados, pues a través de ellos el departamento seguirá fortaleciendo la calidad de la educación.
“En Cundinamarca estamos convencidos de lograr un papel destacado que será el reflejo del esfuerzo y trabajo constante que han realizado durante su experiencia escolar. Los resultados de nuestros estudiantes tendrán un impacto en sus proyectos de vida, en el de sus familias, en la comunidad, el departamento y el país. Este será el valor agregado para el éxito en esta nueva jornada de pruebas Saber. Ánimo y muchos éxitos”, manifestó Piedad Caballero.
La aplicación de la prueba Saber a nivel nacional se realizará en dos esquemas: en papel en el 100 % de las IE y electrónica máximo al 20 % de los estudiantes de cada grado:
Programa de aplicación
| ACTIVIDAD | FECHA |
| Aplicación en papel 3, 5 y 9 | Martes 20 de octubre |
| Aplicación electrónica 5 y 9 | Miércoles 21 de octubre |
| Aplicación electrónica 3 | Jueves 22 de octubre |
| Aplicación electrónica 7 (prueba controlada) | Viernes 23 de octubre |
Para el grado tercero se evaluarán las competencias básicas en Lenguaje y Matemáticas, y para grados quinto y noveno Lenguaje, Matemáticas y Competencias Ciudadanas.
Los resultados de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9 servirán como insumo para construir indicadores de evaluación de la calidad de los programas e instituciones de educación básica, formular políticas y diseñar planes de mejoramiento en el sistema educativo que apuntan al objetivo nacional: que Colombia sea la más educada de América Latina en 2025.
