Muchos colegios públicos mejoraron en las Pruebas Saber 11 de 2022
La Fundación Alquería Cavelier trabajó simulacros académicos con los estudiantes de Grado 11, y dio soporte a los docentes en pro de mejorar la preparación académica para este examen.
La Fundación Alquería Cavelier, continúa cosechando frutos con su programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa.
Con este proyecto se impulsa la preparación de estudiantes de último año de colegios públicos para que puedan afrontar con mayores herramientas la presentación de las Pruebas Saber 11. ¡Los resultados son evidentes! El 69% de las instituciones vinculadas al programa aumentaron su promedio en 2022.
Para lograrlo, la Fundación en alianza con la Secretaría de Educación de Cundinamarca, implementó una estrategia de acompañamiento integral a más de 4.800 jóvenes de colegios públicos para que desarrollen las competencias necesarias para enfrentar la prueba.
Los estudiantes recibieron un libro en físico con ejercicios y prácticas para fortalecer su aprendizaje en las 5 áreas que tiene la prueba (Lectura crítica, Matemáticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales, e Inglés).
Adicionalmente, realizaron simulacros previos al examen para conocer el tipo de preguntas del test. ¡Eso no fue todo! Como parte de las acciones para mejorar la calidad educativa, se le dio acceso a los docentes a una plataforma que les permite ver cómo están sus estudiantes y así mejorar el proceso de formación de próximas promociones.
Ahora bien, ¿cómo les fue en las pruebas más recientes?
Los resultados de la prueba Saber 11, además de evaluar a los estudiantes a partir del promedio de sus resultados, clasifican a los colegios. La clasificación de cada colegio se obtiene por el resultado de los promedios de todos sus estudiantes, en una escala entre A+, A, B, C, D (siendo A + el puntaje más alto y D el más bajo). En consecuencia las Instituciones Educativas de Cundinamarca que fueron beneficiadas desde la Fundación alquería Cavelier obtuvieron los siguientes resultados:
- Para el 2022 el 13% de los colegios del programa aumentó en su clasificación y el 84% logró mantener su resultado del año anterior, lo que resulta positivo si se tiene en cuenta el impacto negativo de la pandemia en el aprendizaje de los estudiantes.
- Lo anterior muestra que el 97% de las Instituciones educativas oficiales cuyos estudiantes recibieron el Programa de mejoramiento de la calidad educativa mantuvieron o aumentaron su categoría.
A continuación otras cifras que muestran que efectivamente hay una notoria mejoría en relación con el año anterior.
- El porcentaje de colegios beneficiados que se encuentran en la categoría D con los resultados más bajos, se redujo un 3% entre el año 2021 y 2022.
- En el grupo de las instituciones clasificadas en C en el año 2021, el segundo nivel más bajo en resultados, el 24% aumentó su categoría pasando a B en sus resultados del año 2022.
- De los establecimientos educativos clasificados en B en 2021, ninguno disminuyó la categoría, y 1 aumentó a A.
Finalmente, cabe destacar que el 59% de las instituciones apoyadas desde la Fundación obtuvieron un puntaje superior o igual al promedio del total de colegios públicos de Cundinamarca en 2022 que fue 254,5.
Estos resultados son prueba de que cada esfuerzo ha valido la pena, por eso desde la Fundación Alquería Cavelier se continuará apoyando a las Instituciones educativas públicas para fortalecer la calidad educativa y permitir que cada vez más estudiantes aumenten sus probabilidades de acceso a una educación superior de calidad y logren sus sueños.
